Descrição
Inverno Encantado é um conjunto de canções e brincadeiras musicais para crianças do 1º Ciclo no 2º Período, valorizando experiências sonoras do Meio como a chuva e o vento.
Exemplos
Chuva
1. Chuva, chuva, vai-te embora,
podes vir, mas noutra hora.
Eu queria correr.
Para de me aborrecer.
2. Chuva, chuva, para um pouco.
O céu está a ficar vazio.
Já transborda o ribeiro.
Já transborda o rio.
Carnaval
Eu sou o que quero,
a minha fantasia.
E a escola se celebra
co’a minha alegria.
Veste roupa adequada
Veste roupa adequada,
não te faça mal o sol.
Se há neve ou geada
usa sempre cachecol.
Não te faça mal o frio,
não te faça mal o vento.
Se a casa está gelada,
liga o aquecimento.
ÍNDICE
Caem pedras brancas de granizo . Cânone vocal . Chega o inverno . Chegam os três reis . Chuva, chuva, vai-te embora . Cinco são os meus sentidos . De manhã quando eu acordo . Durante todo o verão . E boas festas . Era uma noite tão cheia de luz . Eu sou o que quero . Gosto do Carnaval . Há doze meses no ano . Há ovos coloridos . Há rebentos a brotar . Inventei uma dança . Já morreu o galo . Não se mexe no armário . Nesta noite de janeiras . Neve, neve . No dia dos namorados . No inverno . Ó da casa . O inverno . O palhaço . Os ossos dos pés . Quando eu for à neve . Quero ir ao . Carnaval . Sabes, toda a gente foi bebé . Stá na hora . Um coelhinho já nasceu
Inclui MIDI via Dropbox
Loja Meloteca, Lenga, Musis e Reciclanda são quatro portais de apoio à música para a inclusão, o desenvolvimento e a sustentabilidade em especial na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa.
Título:
Inverno Encantado
Nome do Autor:
António José Ferreira
Editora:
Meloteca
Ano da 1ª edição:
2015
Ano última revisão:
2020
Tampas e paus mágicos
Reciclanda
Reciclados, paus e tampas circulares de baldes de azeitona mudam de função conforme a criatividade das crianças de Jardim de Infância e 1º Ciclo. Os paus (de cabo de vassoura ou outro objeto mais fino) podem tornar-se baquetas ou representar guarda-chuvas, espadas, guiadores de mota. Já as tampas podem representar objetos da vida diária com formato semelhante: pizza, forma de pizza, prato, chapéu, disco, roda. Acompanham com sucesso brincadeiras cantadas e desenvolvem competências transversais.